孩子的第一套學前互動書:我的手腳臉(全套3冊)

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豐富知識 + 創意塗鴉 + 互動遊戲
  讓新手父母輕鬆上手,幫助孩子邊玩、邊學、邊探索!
  從認識身體開始,滿足孩子的好奇心!


  3歲前,是幼兒身體發育和感覺統合的發展黃金期,幼兒能辨識臉部五官,也開始對「別人」感興趣。

  本書設計了「手」、「腳」、「臉」的各種探索活動,
  讓爸媽帶著孩子進行運動、感官、口語、智能各方面的活動,
  從認識自己開始,為孩子和外界的互動做準備,
  同時也透過互動過程讓孩子享受學習成長的樂趣。

  幼兒的認識身體互動書《我的手》
  以「手」為主題,從運動、感官、口語、智能各個層面,用遊戲、活動的方式,讓幼兒認識自己的手。
  例如,我們如何用手勢、動作和朋友互動。如何利用手的觸覺,猜猜口袋裡的東西?有什麼遊戲只用手來進行呢?還有特別的手影和手指偶手作活動。
  孩子在親子共玩、共同討論的過程中,既運用了大小肌肉的活動,腦部也得到充分的刺激,完成三歲前重要的感統發展。

  幼兒的認識身體互動書《我的腳》
  以「腳」為主題,從運動、感官、口語、智能各個層面,用遊戲、活動的方式,讓幼兒認識自己的腳。

  例如:手和腳都有10隻指頭,但是外形不同,功用也就大不相同。從出生到會走路,分成了哪些階段呢?一隻腳站,為什麼會搖搖晃晃呢?你會用腳玩猜拳嗎?給別人搔癢,和自己搔癢,有什麼不同?為什麼?

  腳的運動屬於粗大動作,運動時除了腳部,全身的肌肉都能同時運動,還能學習力量的控制,可以從更多的挑戰學習中,建立自信心,學習到更多的事。

  幼兒的認識身體互動書──《我的臉》
  以「臉」為主題,從運動、感官、口語、智能各個層面,用活動、遊戲的方式,讓幼兒認識自己的「臉」。
  例如,比較不同的人的臉的形狀;表情和五官的連結;裝出笑臉,心情也會變好嗎?動物變身遊戲等等。

  善解人意是了解自己,並且能體諒對方的品格,是融入團體的「社會能力」。孩子走出家門後,要用什麼樣的表情來面對朋友,如何判別別人的心情,並且適當的應對,是一門重要的功課。